Do pomiaru jakości nauczania w PSW wykorzystuje się anonimową ankietę.

Formularz ankiety zawiera 32 indywidualnych wskaźników jakości w formie pytań oceniających jakość studiowania w PSW. Każdy wskaźnik można było ocenić w skali pięciopunktowej od bardzo źle do bardzo dobrze.

Wkaźniki indywidualne można pogrupować 6 następujących aspektów jakości: jakość programu/systemu kształcenia, jakość warunków studiowania, jakość infrastruktury WWW, aktwność samorządu studenckiego, jakość administracji, oraz efektywność kształcenia praktycznego.

Omawiana niżej ankieta była wypełniana przez studentów koniec semestru letniego w roku akademickim 2020/2021.

W badaniu zebrano 287 użytecznych ankiet (pominięto te wypełnione na zasadzie wszystko-świetnie albo wszysto źle)

Podstawowe informacje o ankietowanych zawierają poniższe wykresy (RM, Piel., Piel.P, Eko to odpowiednio Ratownictwo Medyczne, Pielęgniarstwo, Pielęgniarstwo w ramach studiów pomostowych, Ekonomia):

Ocenę zbiorczą (dla obu wydziałów łącznie) według sześciu wyróżnionych akspektów jakości przedstawiono na kolejnym wykresie:

Zróżnicowanie ocen wg wydziału, na którym studiuje ankietowany przedstawia kolejny wykres:

Oba wydziały wykazują się dużą zgodnością co do oceny poszczególnych kryteriów przy czym wydział ekonomiczny rok ocenia je systematycznie wyżej.

Zróżnicowanie ocen wg roku studiów ankietowanego (w podziale na pierwszy rok oraz drugi i trzeci łącznie) przedstawia kolejny wykres:

Obie wyróżnione grupy wykazują się dużą zgodnością co do oceny poszczególnych kryteriów, ale pierwszy rok studiów ocenia je systematycznie wyżej niż starsze lata. Infopunkt lubią wszyscy:-)

Ostatni wykres przedstawia zróżnicowanie ocen wg płci ankietowanego:

Obie płcie wykazują się dużą zgodnością co do oceny poszczególnych kryteriów. Kobiety oceniają wszystko lepiej, ale różnica nie jest duża, a na pewno mniejsza niż w porównaniach ze względu na wydział i rok studiów. Infopunkt ponownie lubią wszyscy:-)